每年的5月17號，是「國際不再恐同日」，International Day against Homophobia, Transphobia, and Biphobia，簡稱IDAHOT，可算是LGBT界的大日子。因為在1990年的這一天， 聯合國不再將同性戀列為疾病，是LGBT平權的里程碑。

那麼這又跟教育有什麼關係呢？關係在於，這個議題是加拿大小學教育的一部分。

不錯，不是香港那種尷尷尬尬的性教育，而是開宗明義的教育孩子們接受每個人的性取向選擇。

在加拿大生活過一段時間之後，就會明白真正的「自由」是什麼意思：「自由」就是你做什麼都沒有人在意。穿衣服是否時尚，是否誇張；有沒有化妝，喜歡長頭髮或者短頭髮，身型是否苗條，圓潤的女子可不可以著比堅尼、、、這些事情在加拿大根本無人過問。加拿大的傳統是尊重每一個人自己的選擇，不過問他人的選擇是基本禮儀。

正因為加拿大是這樣保護個人權利的地方，將LGBT這個議題列入教程就變得順理成章。對於比較古板，或者有宗教信仰的亞裔家長來說，這個議題會令他們坐立不安。然而學校裏面所要向學生傳遞的訊息，無非只是要學生尊重每一個人的性向選擇，也教導孩子們不應該因為他人和自己不同，而作出任何霸淩的行為。

加拿大早就已經立法承認同性婚姻。在很多法律的文件，都會支持各種類型的關係（common law, homosexual, transexual），所以即使數量不是很多，孩子們還是很有機會接觸到其他學生的父母並非一男一女的組合。有關LGBT的教育，正好就可以在孩子成長的初期解答他們對這方面的問題。於是孩子們一路成長，對於有不同性取向的人，也就不會覺得有什麼大驚小怪。

何韻詩在北美洲巡迴演唱會上，少不了唱《勞斯 萊斯》這一首她自己的首本名曲。何韻詩說這首歌都十多年了，她真希望有一天這首歌會因為社會的進步而被淘汰，會變得不合時宜。但她笑著說，可惜現實和理想仍然有很大距離，這首歌似乎還要唱很多年。

我覺得，社會的傳統根深蒂固，要令到LGBT可以好好地融入亞洲社會是機會渺茫。但是遠在太平洋另一邊的加拿大，多得開放自由的國民性和從小的教育，LGBT已經可以被社會接受，可以過上和其他人一樣的平凡日子。如果有孩子在青春期發現自己有同性戀傾向，也可以得到足夠的輔助，而不用陷入《勞斯 萊斯》那樣悲劇的境况。這樣應該已經是何韻詩希望見到的情況吧？難怪在香港很多有質素的homosexual couples，都寧願選擇離開香港到澳洲或者加拿大生活。一個開放多元的社會，應該也是吸引人力資源的其中一個要點吧？

作為家長，看到校內遍佈有關今天「國際不再恐同日」的壁報和資訊，我一點都沒有害怕，心裏反而充滿了對這個社會，從小教育的這種自由平等而感恩。

It is just love, nothing but love.

勞斯．萊斯
作詞：黃偉文
作曲：Edmond Tsang
編曲：王雙駿 for double c music group

勞斯和萊斯　都是花樣男子
勞斯　原是個校隊的優秀種子
萊斯　只喜愛讀書
偏偏他倆　早見晚見
每日著住同樣　純白襯衣
羅曼史　開場於　相鄰的桌椅
不過二人　不敢放肆

能成為蜜友　大概總帶著愛
但做對好兄弟　又如此相愛　旁人會說不該
忘形時搭膊　自有一面退開
暗裡很享受　卻怕講出來
兩眼即使　移開轉開
心裡面也知　這是愛

男子和男子　怎能親密如此
勞斯　難面對　卻跟他勾過手指
萊斯　偏偏那樣痴
終於一次　他撲過去
四目對望然後　除下襯衣
迷惑中　的勞斯　此時先至知
一向沒當這好手足女子

能成為蜜友　大概總帶著愛
但做對好兄弟　又如此相愛　旁人會說不該
純情何事會　讓這悲劇揭開
他真的很意外　想起相識以來
一起溫書逛街聽歌看海

日日也親暱如情侶　底牌終揭開

為何還害怕　若覺得這樣愛
尚在計算他又是誰　可否愛
旁人哪個　接受這種愛
明明絕配　犯眾憎　便放開
永遠的忍耐　永遠不出來
世界將依然　不變改
只會讓更多罪名埋沒愛
可要像梁祝　那樣愛

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